Durante las exposiciones en algunos de
los huecos libres que iban quedando Yolanda nos ha puesto dos vídeos uno sobre
un centro llamado O´Pelouro y otro sobre una niña que padece de autismo, el
viaje de María.
O´PELOURO
El vídeo de O´Pelouro es un centro
educativo situado en la provincia de Galicia. En el vídeo podíamos ver cuáles
eran los principios educativos establecidos en ese centro. En esta escuela se
basan en la integración de todos y cada uno de los alumnos en el aula ordinaria
sean cuales sean sus diferencias, ya que la diferencia enriquece a todos.
Como se puede comprobar en el vídeo se
basan en el aprendizaje significativo, es decir, que se aprenden cosas que le
van a servir al alumno para su día a día.
Un punto a favor muy claro en esta
escuela es que no tiene la estructura típica de un colegio si no que tiene la
de una casa por lo que los alumnos se sentirán como en su propia casa y más a gusto
a la hora de realizar sus tareas.
Los contenidos que aprenden los alumnos
de esta escuela van más allá de los que se aprenden en las escuelas cotidianas
ya que en este centro no solo se les enseña a redactar bien o a resolver
ecuaciones matemáticas si no que también se les plantean cuestiones cotidianas
de su día a día como pueden ser la de cultivar o la de hilar seda de gusano.
En mi opinión la forma de trabajo
llevada a cabo en O´Pelouro es eficaz y buena ya que aparte de ser una escuela
inclusiva es una escuela motivadora en la que todos aprenden de todos y la
diferencia es algo que enriquece al resto.
Aquí dejo el enlace donde se puede
visionar el
EL VIAJE DE MARÍA
El siguiente vídeo que hemos visionado en clase ha sido el de “El viaje de María”. En este vídeo los padres de María nos explican cómo ha repercutido el autismo en la
niña desde que nació hasta que es adolescente.
Los padres
de María nos explican que desde que nació veían que algo no iba bien ya que no
parecía que estuviese conectada a su mundo.
Al ver
que algo le pasaba decidieron llevarla al médico para que estableciera que era
lo que tenía, entonces le diagnosticaron autismo.
Los
padres cuentan como les sirvió de ayuda encontrar a otros padres que compartían
su situación y a los que les podían explicar cómo se sentían y que los
entendieran.
En el vídeo se nos muestra que para María es necesario ordenarlo todo para no hacerse
un lio con los nombres y con las rutinas y que los pictogramas le sirven de
ayuda en situaciones difíciles.
A pesar
de las dificultades que María encuentra en su día a día cabe destacar que es
capaz de salir adelante con las pautas necesarias y que no por eso se debe de
quedar atrás.
Con este vídeo lo que debemos aprender es que con la ayuda de todos podemos hacer que
cualquiera sea capaz de ser independiente y de aprender.
Aquí os dejo el enlace donde se
puede ver el
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